Mots-clés
Professeurs enseignants cette discipline

Histoire-Géographie

Enseignement général théorique

Le programme a pour but d'aider les élèves à mieux connaître et mieux comprendre en histoire la diversité des sociétés et la richesse des cultures, à mieux saisir en géographie les enjeux des relations entre les sociétés et les territoires, à exercer en éducation civique une citoyenneté responsable. Il se situe dans la continuité des apprentissages du collège et laisse au professeur une large initiative pour opérer des choix afin de prendre en compte la diversité des classes et des situations de formation.


Chacun des sujets d'étude, en histoire mais aussi en géographie, ouvre la voie à des prolongements littéraires ou artistiques, tels qu'ils ont été définis par les instructions officielles. Ils permettront aux enseignants d'utiliser leur bivalence, mais aussi de travailler en interdisciplinarité, afin de nourrir et d'enrichier l'appétence des élèves pour l'histoire des arts.

Enseignement réservé au non-bacheliers

Référentiel issu du Bulletin officiel n°8 du 25 février 2010